Programa interactivo de aprendizaje de lectura

No es recomendable exponer a los niños a un aprendizaje formal de lectura antes de los 6 años. Por supuesto, cada niño es diferente y por lo tanto sus capacidades pueden variar mucho. Pero es mejor esperar a que su expresión oral sea fluida y su vocabulario sea lo más extenso posible. De otro modo, la experiencia puede ser frustrante y negativa.

Recomendamos que las sesiones sean diarias y que no duren más de 15 a 20 minutos para que el estudiante pueda asimilar los conceptos debidamente. Es posible terminar el programa en tan solo tres meses, pero puede llevarse más tiempo si las sesiones no son constantes o si el estudiante trabaja a un ritmo más moderado.

• El diseño es limpio y sencillo, fácil de entender y sin distracciones.
• Al ser un producto virtual se evitan instalaciones y actualizaciones.
• Se puede usar desde cualquier sitio con acceso a Internet.
• Incluye minilecciones que permiten el autoaprendizaje.
• El estudiante avanza de acuerdo a su propio ritmo.
• Se usan los conceptos aprendidos para adquirir conocimientos nuevos (constructivismo).
• Está basado en la naturaleza silábica del idioma español.

No. En la parte superior de cada práctica se ha incluido una sección interactiva que asemeja una carrera entre dos vehículos, pero no se trata de un juego realmente. Uno de los vehículos funciona como un cronómetro que sirve para motivar al estudiante a trabajar en la actividad a un ritmo razonable. El resultado de la actividad no se ve afectado por las habilidades visuales o motoras del estudiante, como puede ocurrir en un videojuego. Al completarse cada actividad, el estudiante acumula puntos que la cuenta maestra puede monitorear para usarlos como otro recurso de motivación si así se desea.

Sí. Hemos tenido casos en los que los estudiantes aprenden a leer con nuestro programa sin la intervención directa del maestro, o con una intervención mínima. También hemos tenido éxito con estudiantes de educación especial (autismo particularmente) cuando la instrucción en el aula no había dado resultado. Aunque es factible lograr esto, recomendamos monitorear regularmente el progreso del estudiante y estar disponible para resolver dudas durante las prácticas. Hemos procurado introducir el significado de palabras que puedan ser nuevas para el estudiante, pero es posible que haya algunas que necesiten aclararse en el momento.

Es importante mencionar que nuestro principal objetivo es echar a andar el proceso cognitivo necesario para reconocer los patrones escritos del idioma español que permiten la lectura exacta y fluida. Sin embargo, es necesario enriquecer posteriormente estas habilidades básicas exponiendo al estudiante a textos de diversos géneros (ficción, ciencia, historia, etc.) que le ayudarán a seguir adquiriendo vocabulario nuevo y a comprender conceptos como estilo, ortografía, gramática y propósito.

Seleccione la licencia que más le convenga según sus necesidades. Si tiene un grupo muy pequeño de estudiantes y desea pagar mes a mes, recomendamos la subscripción mensual. Puede adquirir el número de subscripciones que necesite (una por estudiante) y cancelarlas individualmente en cualquier momento sin costo o restricciones.

Si prefiere pagar por un semestre completo, recomendamos la licencia semestral que le permite ahorrarse el costo de un mes por cada estudiante. Este tipo de licencia caduca a los seis meses de haberse adquirido y no se renueva automáticamente. Una vez que esta licencia se ha usado (el estudiante ya ha comenzado con las actividades), no se permite cancelarla. Si a los seis meses el estudiante no ha terminado con el programa y desea seguirlo usando, puede adquirir otra licencia semestral o iniciar una subscripción mensual y cancelar la subscripción al completar el programa.

Si tiene un grupo más grande de estudiantes (trabaja en una escuela, por ejemplo), entonces nos puede contactar para ofrecerle una licencia que se acomode mejor a su presupuesto dependiendo del número de estudiantes que usarán el programa.

NOTA IMPORTANTE: La licencia para el maestro es gratuita. Los datos del progreso de los estudiantes quedan registrados en nuestras bases de datos, aún si la licencia del estudiante ya no está activa. Esto en caso de que necesite revisar la información en el futuro o si desea rearrancar el programa para un estudiante que ya lo había comenzado previamente.

El diseño de las actividades se hizo especialmente para computadoras de escritorio (PC) o computadoras portátiles (laptops). No recomendamos usar el programa en dispositivos móviles como tabletas o teléfonos. La resolución de pantalla recomendada es de 1920 x 1080 a una escala del 100%. Es posible que en algunos equipos deba experimentar con el zoom de su navegador para encontrar la configuración ideal en la que todos los elementos de la actividad se ajusten a la imagen en su monitor. Los ejemplos proporcionados en esta página pueden servirle de referencia para saber cómo se verán las actividades en su equipo. También necesitará un ratón, bocinas o auriculares y una conexión a Internet con una velocidad mínima de 5-40 Mbps.